8 de marzo: Redes de Solidaridad por la equidad de género en el Centro Escolar


Durante este curso 2017 el Centro Escolar Redes de Solidaridad está haciendo especial énfasis en el trabajo por la equidad de género.

El día 8 de marzo, Día Internacional del a Mujer, con el fin de crear conciencia en nuestras niñas y niños de que todas y todos tenemos las mismas oportunidades, derechos y deberes, en el Centro Escolar se realizó un acto en donde hubo dramatización, presentación de reseña histórica y diapositivas conmemorando este  día.

Una vez concluido el acto, hubo una manifestación en las instalaciones de Redes, en donde se escucharan lemas y consignas en pro del apoyo a la equidad de género entre los que sobresalieron:

“Los niños y las niñas somos iguales”

“Diferentes sí, desiguales no”

“Redes por la equidad de género”

Al concluir la manifestación una niña 6º grado y un niño de 5º grado en representación del alumnado de 4º, 5º y 6º grado dieron lectura a un manifiesto firmado por todos los y las estudiantes de esos grados.

PRONUNCIAMIENTO DEL DÍA 8 DE MARZO 2017

Nosotras y nosotros, las y los estudiantes de 4º, 5º y 6º grado del centro escolar “Redes de Solidaridad” nos pronunciamos este día 8 de marzo en pro de la defensa de los derechos de las mujeres, para lo cual estamos realizando diversas acciones como práctica de la equidad de género, ya que estamos de acuerdo y seguras y seguros de la igualdad entre varones y mujeres, en que tenemos los mismos derechos y oportunidades.

Algunas de estas acciones son:

  • En los juegos no hay sexo, varones y mujeres jugamos iguales.
  • En los colores no hay sexo, varones y mujeres compartimos los mismos colores.
  • En los equipos de trabajo compartimos varones y mujeres.
  • Todas y todos tenemos los mismos derechos y las mismas responsabilidades.
  • En las filas ya no hacemos diferencias entre varones y mujeres aparte pues las filas son mixtas.
  • En el orden de asistencia no hay separación de sexo.
  • En los rótulos y murales que hacemos hay integridad de los géneros.
  • Cuidamos el vocabulario al referirnos a un grupo de personas donde hay niñas y niños.
  • Hay niñas que se han destacado en el deporte ya que antes solo los varones lo hacían, como: en fútbol Scarleth, en boxeo Ivett y en karate Verónica.
  • En el aseo del aula y del centro participamos los varones y las mujeres.
  • En las competencias deportivas que hacemos en el colegio los equipos son mixtos.

Por tanto, con el convencimiento de todo lo anterior lo ratificamos con nuestras firmas y hacemos la entrega de este documento al Director del Centro Escolar.

Nueva Vida. 8 de marzo de 2017.

 

Como siempre, agradecemos desde aquí el apoyo de las madres y los padres del alumnado.

¡Y de aquí para delante!  Este viaje hacia la equidad de género empezó en 2012 y continuamos avanzando.

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2 comentarios (+¿añadir los tuyos?)

  1. Anónimo
    Mar 13, 2017 @ 21:20:35

    Sois los mejores. Ánimo

  2. Roberto Carlos Álvarez Ibarra
    Mar 15, 2017 @ 23:51:17

    Muchas felicidades y muy interesante lo que estan haciendo a favor de una cultura con igualdad de género. Sería interesante enseñales a nuestros niños y niñas ha realizar análisis de género en base a los roles que viven con sus familias. Me ha encantado las actividades iimplementadas desde la escuela,,,animos,,, creo que son una velita encendida en medio de la oscuridad. Mis más sinceros aprecios.. Saludes de Roberto Carlos

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