Redes de Solidaridad en el “Confidencial” de Nicaragua

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Hoy día 5 de junio de 2014, la web “Confidencial” de Nicaragua ha publicado un reportaje sobre Redes de Solidaridad, con abundantes datos sobre el contexto, la problemática y el trabajo institucional.
El reportaje se centra en particular en el trabajo del área educativa de Redes de Solidaridad, y se comentan aspectos de la situación de la educación en Nicaragua.

La noticia completa está aquí, y aporta algunas informaciones complementarias al artículo publicado hace pocos días en “El País” de España.

Gracias de nuevo a los periodistas Francisco Javier Sancho Más y Carlos Salinas por hacer llegar nuestro trabajo a mucha más gente.

Video sobre el trabajo del área de Organización y Participación Comunitaria de Redes de Solidaridad.

video opc redesHaz clic en la imagen para ver el video

Un nuevo trabajo audiovisual que explica, en 5 minutos, qué hacemos en esta área, en la que el protagonismo de pobladoras y pobladores es fundamental para mejorar las condiciones de vida en nuestro barrio.

Porque pensamos que “un barrio unido y organizado puede promover su propio desarrollo”.

Gracias, de nuevo, a Beth Doherty por su trabajo en el video.

Redes de Solidaridad en “El País”, periódico líder en España

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El día de ayer, 27 de mayo de 2014, el periódico “El País”, el más leído en España, publicó un reportaje ilustrado sobre Redes de Solidaridad.
El reportaje aborda la problemática y el contexto en los que trabajamos. También las soluciones a los retos y desafíos, entre los que destaca la educación como medio de superar la pobreza; así como opiniones de diversos técnicos de Redes de Solidaridad.
Puedes ver la noticia haciendo clic aquí.
Gracias desde aquí a Francisco Javier Sancho Más y a Carlos Salinas, nuestros amigos periodistas, por su trabajo y sensibilidad.

La escritora María López Vigil visita Redes de Solidaridad

???????????????????????????????María López Vigil en una de las aulas del Centro Escolar

El pasado día 19 de mayo de 2014 permanecerá como uno de los más bonitos, importantes y recordados para Redes de Solidaridad, porque nos visitó la escritora María López Vigil. La autora de cuentos infantiles más admirada y querida por los niños y niñas de nuestro colegio, desde preescolar a primaria, repartió abrazos y sonrisas.

MLV maría lopez vigil en redes de solidaridad 06Leyendo a los más pequeños “Los dientes de Joaquín”

María López Vigil es la autora de varios libros de cuentos que recogen leyendas, costumbres, cultura y vocabulario nicaragüenses de manera amena y divertida, con las fabulosas y delicadas ilustraciones de su hermano Nivio: “Cinco noches arrechas”, “La balanza de don Nicolás Sandoval”, “La lechera y el carbonero” o el pionero “Un güegüe me contó”.

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La fascinación de los niños y niñas era evidente

Como parte de la celebración de la Semana del Libro, María leyó su obra “Los dientes de Joaquín” a los niños de preescolar. Después, los más grandes, junto con los componentes de los “Amigos de la Biblioteca” realizaron preguntas a la autora sobre sus obras, su vida, sus opiniones y sus gustos.

???????????????????????????????María en la Biblioteca del Centro Escolar

Queremos agradecer desde aquí a María su presencia y calidez con los niños y niñas de Nueva Vida, por ayudarnos a ubicar la literatura entre sus prioridades, por contribuir a formar cabezas críticas y pensantes, por apoyarnos en la tarea de formar ciudadanos y ciudadanas del futuro cercano.”A la caza de palabras como si fueran mariposas”, abrimos los ojos de los niños a un mundo nuevo en el que la imaginación es la senda hacia una vida más digna y plena.

???????????????????????????????La foto de grupo tras la divertídisima jornada de lectura

Celebración de la Semana del Libro en Redes de Solidaridad

???????????????????????????????Una niña del Club de Amigos de la Biblioteca atiende y orienta a sus compañeras

Este curso 2014 el Centro Escolar Redes de Solidaridad, aprovechando la suerte de contar con una bibliotecaria y para reforzar la campaña de promoción de la lectura que se está llevando a cabo desde el curso 2012, ha organizado una “Semana del Libro” plagada de actividades.
El Día Internacional del Libro se celebra el 23 de abril, aunque este año se retrasaron las celebraciones debido a la larga duración de la alerta roja sísmica.
Del 12 al 19 de mayo el alumnado del Centro Escolar ha participado en:

  • Lectura y proyección del cuento “La balanza de Don Nicolás Sandoval” de la escritora nicaragüense María López Vigil. Tras la proyección se estableció un diálogo muy interesante sobre el contenido y el mensaje de igualdad entre todas las personas que defiende el libro.

titeres

  • Los más pequeños pudieron disfrutar del teatro de títeres “Las aventuras de Totó y sus amigos”, escrito, representado y dirigido por los Jóvenes Promotores de Nueva Vida, con el apoyo del área Organización y Participación Comunitaria de Redes de Solidaridad. En la obra se defiende la protección y el cuidado del medio ambiente.

???????????????????????????????Durante la obra de títeres

  • Exposición de libros de nuestro fondo bibliotecario para todos los gustos y edades. Todas las áreas de Redes de Solidaridad pasaron por la biblioteca donde niños y niñas del “Club de Amigos de la Biblioteca” explicaban y ofrecían los libros expuestos, animando a adultos y otros compañeros a apuntarse al maravilloso mundo de la lectura.

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  • Las y los alumnos de 2º grado elaboraron y escribieron cuentos de temas elegidos por ellos con la ayuda de sus padres. Todos recibieron un reconocimiento por su participación y los dos más destacados recibieron un premio especial que les fue entregado en el acto cívico semanal.

El colofón a estas jornadas lo pondrá la escritora María López Vigil, con una interesante jornada de lectura, de la que informaremos desde este blog.

Video del Centro Escolar Redes de Solidaridad

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Gracias al trabajo de Beth Doherty, nuestra voluntaria australiana que acaba de dejar Nicaragua, podemos disfrutar de un video breve, de unos 4 minutos, sobre el Centro Escolar Redes de Solidaridad.
Visita el video aquí y conoce un poco más de nuestro colegio y su problemática.

Promovemos la práctica del fútbol en Nueva Vida

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El pasado sábado 10 de mayo de 2014 se celebró en Nueva Vida un vibrante torneo de fútbol dirigido a adolescentes y jóvenes de nuestra comunidad. La jornada deportiva, promovida por Redes de Solidaridad, tuvo lugar en las instalaciones de nuestro Centro Escolar.

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La actividad fue un éxito, pues participaron más de 70 jóvenes deportistas y asistieron en total más de 150 personas. La actividad cuenta con un valor añadido, y es que fue organizada por nuestro grupo de Jóvenes Promotores, quienes de esta forma se ubican en una posición de liderazgo en el barrio como impulsores de formas de ocio sano en Nueva Vida.

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La victoria absoluta fue para los jóvenes de la V etapa, a los que desde aquí felicitamos por el triunfo.

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Enhorabuena también a los/las Jóvenes Promotores/as por la organización de la Jornada. ¡Ánimo!, y seguir sentando las bases de un barrio organizado y participativo.

Informe oficial sobre los sismos en Nicaragua – abril 2014

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Reproducimos aquí por su importancia un documento oficial sobre los eventos sísmicos ocurridos en Nicaragua en los últimos días. Hoy, día lunes 21 de abril, se ha realizado una reunión en nuestro salón de actos en Nueva Vida explicando a la población este informe. Se ha realizado una amplia convocatoria a las familias de Nueva Vida y personal de la institución. La asistencia ha sido muy numerosa gracias principalmente a nuestra convocatoria mediante perifoneo por el barrio, dos horas antes del evento.

 

RESUMEN DE SESIONES DE TRABAJO
SOBRE EVENTOS SISMICOS
QUE AFECTAN A NUESTRO PAIS
Sesiones de Trabajo realizadas por nuestro Grupo de Trabajo, coordinado desde el SINAPRED, y compuesto por Científicos Nacionales, de otros Países, y Especialistas del INETER, permitieron conocer avances en las investigaciones sobre los eventos sísmicos que nos afectan desde el 10 de Abril, llegando a las siguientes conclusiones:

1. Un análisis más detallado de los datos obtenidos por las Estaciones Sismológicas permitió establecer con mayor precisión que el epicentro del sismo de 6.2 (10 de Abril) se produjo en tierra firme en un sector entre Nagarote y Mateare a 5 kilómetros al Oeste de la Costa del Lago Xolotlán.

2. Se identificó una falla que inicia desde el epicentro del sismo y se proyecta a lo largo de 20 kilómetros en dirección Noreste en el Lago Xolotlán, atravesando la Isla Momotombito. En la misma alineación de esta falla, entre el Volcán Momotombo y San Fráncico Libre en trabajo de campo se detectó una importante falla que viaja a través de un río en dirección Noreste, pudiendo ser la continuación de la falla principal.

3. Adicionalmente se han detectado tres fallas más pequeñas, paralelas en el fondo del Lago que viajan de Oeste al Noreste; una cercana al Volcán Momotombo y dos más al Sur, una de ellas atraviesa el Volcán Apoyeque.

4. Mediante registros de GPS (Sistemas de Posicionamiento Global), se pudo comprobar que ocurrieron desplazamientos en el terreno de hasta 4cm en dirección Sureste y otros dos desplazamientos del Oeste hacia el Noreste de 1cm y otro de Sur a Norte frente al Volcán Apoyeque, generando una zona de relajamiento cercana al Volcán Momotombo y una zona de compresión cercana al Volcán Apoyeque, esto explica la migración de sismos del Volcán Momotombo hacia Apoyeque.

5. A partir de las réplicas del sismo de 6.2, surgen una serie de sismos de menor magnitud que en primer lugar, se localizan alrededor del Volcán Momotombo, luego migran hacia el Sur concentrándose en la base del Volcán Apoyeque y los más recientes se han localizado más al Sur, en dirección hacia Managua. Esto se explica en el diagrama de fuerzas del punto anterior.

6. En cuanto a la actividad de los volcanes Momotombo y Apoyeque; a pesar de la sismicidad registrada, NO HAY EVIDENCIAS CIENTIFICAS que demuestren una posible erupción volcánica en las circunstancias actuales, debido a la ausencia de otros factores básicos como son la variación de la calidad de las aguas en los cráteres, la ausencia de emanaciones de dióxido de azufre, la ausencia de variación de la calidad de las aguas en pozos cercanos y la ausencia de deformaciones en las estructuras de los volcanes mencionados, entre otros. No obstante, las condiciones actuales podrían preparar futuros escenarios de actividad volcánica; ya hemos tenido en el País situaciones parecidas, la última explosión volcánica del Volcán Cerro Negro fue precedida por cientos de sismos.

7. Todos los sucesos geológicos originados entre los Volcanes Momotombo y Apoyeque continuarán produciendo sismos, cuya tendencia hasta la fecha, demuestra una disminución en el número y magnitud de los sismos, sin embargo NO SE DESCARTAN REPLICAS IMPORTANTES superiores a 5 y menores de 6 en la zona.
8. También existe un importante sistema de fallas ya conocidas en la ciudad de Managua, las cuales son independientes de los eventos actuales en curso, por lo cual un evento sísmico de importante magnitud en el Lago de Managua, podría activar algunas de estas fallas produciendo daños en la ciudad. Estas fallas han generado en el pasado sismos mayores a 6 grados como en 1972. Igualmente en los extremos este y oeste de Managua se encuentra las fallas de Cofradía y la falla de Mateare, fallas que por su longitud, tienen capacidades de generar sismos por encima de 7 grados.

9. Se detectó una deformación paralela a la costa del Lago Xolotlán en el sector noreste de la península de Chiltepe ocasionando el levantamiento temporal del fondo, lo que ocasionó el retiro de la línea de costa del lago, efecto que puede ser secundario a la alta sismicidad registrada en la zona y cuyas causas se continúan investigando.

10. Las temperaturas del agua en el Lago Xolotlán se consideran normales, tomando en consideración que siempre han existido puntos calientes de aguas termales en el sector Oeste del Lago.

11. Los registros automáticos del nivel del Lago Xolotlán muestran sus niveles normales durante el período de ocurrencia de los sismos, marcando una fluctuación diaria de entre 20 y 25 centímetros las cuales están condicionadas por el régimen de olas que genera el viento en ese Lago. Los datos del sensor fueron verificados mediante mediciones manuales efectuadas los días 11 y 17 de Abril.

12. Desde el inicio de los eventos sísmicos, hasta la fecha, la temperatura superficial del aire se ha mantenido en los valores históricos para este mes, alrededor de los 37 grados centígrados según la estación meteorológica del Aeropuerto Augusto César Sandino.
RECOMENDACIONES

1. Mantener todas las medidas de Prevención y Monitoreo establecidas por nuestro Gobierno en el marco de la Alerta Roja, cuyo objetivo fundamental es la preservación de la Vida.

2. Establecer una Estación de Monitoreo con todo el equipamiento necesario para la vigilancia del Volcán Apoyeque, y otros Volcanes.

3. El Instituto Nicaragüense de Estudios Territoriales ha realizado una excelente labor en el Registro y Monitoreo de eventos geofísicos ocurridos en el País, sin embargo, se hace necesario incrementar de forma significativa las investigaciones que permitan generar mayores conocimientos sobre nuestro riesgo sísmico.

4. Mantener y Desarrollar la Comunicación y el Intercambio, Fraternal y Solidario, con Gobiernos, Organismos y Expertos de otros Países, para avanzar en el Análisis y la significativa incorporación de capacidades técnicas y tecnológicas que permitan ampliar la Vigilancia Preventiva, Climática, Sísmica y Volcánica, congruente con un País de alta vulnerabilidad y riesgo, como Nicaragua.
Managua, Nicaragua,
Abril 18 de 2014
Grupo de Trabajo
Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional

Ver también una antigua entrada de este blog:

Desastres naturales en Nicaragua. Tres razones, muchas tragedias, algunas ideas

Redes de Solidaridad, apoyando una nueva masculinidad en Nueva Vida

Final de tallerAsistentes al segundo taller, celebrado en Redes de Solidaridad el sábado 22 de marzo

Uno de los mayores problemas en Nicaragua es el machismo, hasta el punto que se le ha caracterizado como uno de los escollos principales en el camino hacia el desarrollo. Las cifras son elocuentes:

  • Cada 20 minutos una mujer denuncia violencia machista a las autoridades (según Alba Luz Ramos presidenta de la Corte Suprema de Justicia)

 

trabajo grupal

Redes de Solidaridad, como miembro de la Red de Masculinidad (REDMAS), en el marco de la Campaña Global de Paternidad (MENCARE), está llevando a cabo un proceso de capacitación para 20 personas del barrio Nueva Vida, con el objetivo de promover un mayor involucramiento de los padres en los cuidados y la salud de sus hijos e hijas.
Hasta el momento se han realizado 2 de 5 talleres de capacitación, en los que se ha sentado las bases para ejecutar las siguientes 3 sesiones, las cuales cerrarán el círculo formativo que pretende lograr un cambio de comportamiento en los/as participantes, de cara a la vivencia plena e integral de la paternidad.

Desarrollo del taller
En el primero de los talleres, llevado a cabo el 15 de marzo del presente año, mediante dinámicas, trabajos grupales y abundante diálogo, fue posible construir un espacio de reflexión sobre las principales necesidades e inquietudes que se suelen tener como padres de familia. Aunque fue una sesión introductoria, se alcanzó un involucramiento profundo por parte de los/as participantes, quienes calificaron de novedoso y sumamente importante el tema de capacitación.

En el segundo de los talleres, realizado el 22 del mismo mes, se entró de lleno en el tema de la planificación familiar. En esta ocasión fue posible, gracias a la confianza que se ha ido construyendo a nivel grupal, enriquecer el taller con experiencias personales.

Dinámica grupal
Con sinceridad y claridad, la mayoría de los/as participantes compartió lo difícil que suele ser involucrar a los hombres en la planificación familiar. “El machismo presente en nuestra cultura ha sido un enorme impedimento”…, comentó un participante, “… pero nosotros queremos iniciar una nueva época, en donde la responsabilidad ya no sea sólo de la mujer, sino compartida en la pareja”.
Lo alcanzado hasta ahora ha hecho brotar enormes expectativas hacia el proceso en su conjunto. Estamos seguros que, con perseverancia, entrega y entusiasmo, será posible contribuir enormemente en la construcción de un nuevo estilo de paternidad, y, con ello, edificar una sociedad más humana, más sensible, más igual.

Participaciones

“Practicamos la Democracia” en el Centro Escolar

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Del 21 de febrero al 6 de marzo de 2014 palabras como democracia, voto, elector, candidato, urna, mesa electoral, campaña, etc., han circulado entre el vocabulario del alumnado del Centro Escolar Redes de Solidaridad. Para algunos estos eran términos nuevos, para otros han adquirido un significado real y cercano.
Con el título “Practicamos la Democracia” se ha procedido a la elección de los/as presidentes y vicepresidentes de grado. Antes de la jornada electoral en las aulas de 2º a 6º grado se trabajaron, entre otros, temas como cualidades de un presidente, la importancia de elegir representantes y de ser elegidos.

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Los candidatos y candidatas a representantes

El tutor de cada grado propuso una terna como candidatos/as y estos fueron presentados a todo el colegio en un acto público.
Se hicieron papeletas de voto con las fotos de los/as candidatos/as; estos hicieron su campaña y el día 6 de marzo se realizó la Jornada Electoral. Las diferentes mesas electorales estaban presididas por un profesor diferente del grado que votaba y por los alumnos de mayor y menor edad de cada grado que actuaban como secretarios.
Todos depositaron su voto en una urna; el recuento fue hecho por los secretarios que firmaron el acta con el resultado.

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Hay que destacar la seriedad y madurez que mostraron todos los participantes a la hora de elegir a sus representantes. La mayoría se mostró orgullosa y emocionada por haber participado en este acto de elección.

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Opiniones recogidas sobre las jornadas de participación

“Una actividad revolucionaria porque nunca se había hecho una demostración del ejercicio de la democracia. A mis alumnos les ha hecho sentirse importantes”.
Anielka Guzmán, profesora de 2º grado.
“Fue bonito, dimos a conocer cómo es una votación de adultos, vi cómo los muchachos y muchachas estaban nerviosos y emocionados. Para mí fue también importante porque me sirvió para reflexionar y darme cuenta de la importancia de unas elecciones”
Óscar Arcia, presidente de mesa.

La Red de Salud Comunitaria de Nueva Vida inicia su ciclo de formación de promotoras y promotores

taller minsa salud medio ambiente 01El taller en el Centro de Salud del MINSA en Nueva Vida

¡Buenas noticias para la situación ambiental y sanitaria de nuestra comunidad de Nueva Vida! El pasado 25 de febrero se celebró el primer taller de formación de promotores y promotoras de salud y medio ambiente de Nueva Vida. El encuentro se celebró en las instalaciones del Ministerio de Salud, MINSA, en Nueva Vida; y versó sobre la higiene personal, del hogar y de la comunidad. Asimismo se informó sobre los diferentes factores de contaminación que pueden incidir negativamente en nuestro medio ambiente.

trabajo en gruposUn momento del trabajo en grupo

En el taller participaron 24 pobladores/as del barrio como promotores/as de Salud y Medio Ambiente, además de personal técnico de Redes de Solidaridad y Jubilee House, miembros de la Red.

Los promotoras y promotoras ya han iniciado las réplicas de los talleres en sus entornos cercanos, en las viviendas próximas a las suyas, con lo que la Red consigue que la sensibilización y el conocimiento se extiendan de forma rápida. Más de 70 personas del barrio han disfrutado de estas réplicas formativas.

replicas en las casasPromotoría de Salud en las viviendas, realizada por las y los pobladores

Como parte de las coordinaciones interinstitucionales, la Red de Salud Comunitaria de Nueva Vida se presentó formalmente a la vicealcaldesa del Ciudad Sandino, Scarleth Solís, quien se mostró muy interesada por la iniciativa, al tiempo que abierta y disponible para coordinar actividades en las que se requiera su presencia . En la presentación participó personal técnico de Orphan Network, Redes de Solidaridad y una pobladora de Nueva Vida en representación de la comunidad.

???????????????????????????????En el despacho de la vicealdesa (7 de marzo de 2014)

Desde aquí animamos a todas las instituciones y organizaciones a seguir en este vital empeño; y a los pobladores y pobladoras a involucrarse en esta tarea que puede transformar nuestro barrio. ¡Hacia una comunidad de Nueva Vida sana, limpia, y sostenible!

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La Biblioteca de nuestro colegio empieza el 2014 con más oferta y recursos

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En su camino hacia una educación de calidad, el Centro Escolar Redes de Solidaridad está dando un gran impulso al uso y disfrute de la biblioteca, ahora que un nuevo curso escolar inicia su marcha.

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Hemos logrado contar con una bibliotecaria con una dedicación completa en el horario escolar que planifica, prepara y dirige, en colaboración con los maestros, las actividades de promoción de la lectura. Estas son muy variadas y encaminadas a que las niñas y los niños sean capaces de descubrir todas las posibilidades que un espacio de este tipo ofrece. Cuenta-cuentos para los más pequeños, clases impartidas dentro de la biblioteca, campañas de animación a la lectura, juegos didácticos durante los recreos, etcétera, son algunas de estas actividades.

Además, se están revisando los más de 8,000 volúmenes existentes e incorporando otros nuevos.

BIBLIOTECA 2014 03

Este es un nuevo esfuerzo de Redes de Solidaridad dirigido a la mejora de la calidad educativa en Nueva Vida. Nuestro deseo es seguir ofreciendo cada vez más y mejores apuestas didácticas para las niñas y niños de nuestra comunidad.

¡Reestrenamos nuestros juegos infantiles gracias a JESF de Canadá!

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En mayo de 2008 el Centro Escolar Redes de Solidaridad fue pionero en la instalación de columpios de madera tratada con partes de plástico o fibra. Estos modelos sustituyeron a los metálicos que con sus filos cortantes y oxidados a veces son peligrosos para los niños y niñas.

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Así estaban los columpios hace unos días

Después de tanto tiempo, los juegos ya acusaban las duras condiciones de uso y clamaban por un mantenimiento. Y nuestros amigos canadienses Sandra y Marc de JESF (Jeux d’Enfants Sans Frontières) han venido a echarnos una mano. Una gran ayuda para que nuestros pequeños puedan seguir disfrutando de sus ratos de ocio en el colegio.

???????????????????????????????Trabajo participativo en la restauración de los juegos infantiles

Gracias al apoyo de JESF los juegos se han restaurado y pintado. Se han colocado piezas dañadas o rotas, como los asientos de los columpios, que Marc y Sandra trajeron desde Canadá.

???????????????????????????????La madre de un alumno del colegio pintando un columpio

En la restauración han participado activamente madres y padres de alumnos, lo que para Redes es un impulso importante a la idea de una comunidad educativa amplia y con responsabilidades compartidas.

???????????????????????????????Marc (centro) y Sandra (derecha) durante la entrega de balones

También agradecemos a JESF por la entrega de 8 balones de fútbol para nuestro colegio. ¡Ojalá celebremos la victoria de algún campeonato con estos balones!

???????????????????????????????Los niños y niñas disfrutan de sus juegos como nuevos

Gracias otra vez a JESF por el apoyo a Redes de Solidaridad; y enhorabuena a nuestros niños por contar con unos juegos tan bonitos y seguros.

???????????????????????????????La participación de la comunidad nos permite mejorar nuestro colegio

Red de Salud Comunitaria de Nueva Vida: salud y medio ambiente basados en la participación ciudadana

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Un momento del encuentro celebrado ayer en Redes de Solidaridad

Ayer día 13 de febrero de 2013 tuvo lugar en Redes de Solidaridad un importante encuentro entre las 4 instituciones que proveen servicios de salud en Nueva Vida: Ministerio de Salud (MINSA), Jubilee House, Orphan Network y Redes de Solidaridad.

La reunión, promovida por Redes de Solidaridad en el marco del Proyecto “Salud preventiva y curativa dirigida a la población de Nueva Vida, Ciudad Sandino, Nicaragua”, apoyado por diversas instancias de cooperación, tuvo como objetivo aunar fuerzas de las diferentes instituciones presentes para mejorar la situación sanitaria y ambiental de Nueva Vida, con la participación comunitaria como eje de la actuación.

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Aspecto de la entrada al barrio con el rótulo “Prohibido botar basura”

El encuentro fue un éxito, pues se llegaron a acuerdos concretos de colaboración para una actuación coordinada. Y el consenso entre las 4 instituciones participantes permitió crear la Red de Salud Comunitaria de Nueva Vida.

Esta Red puede ser la semilla que convierta a Nueva Vida en un barrio más limpio, más sano y más viable para sus 10,000 habitantes.

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Curso Escolar 2014: con la mejora de la calidad educativa como horizonte

blog 5El reencuentro de un niño con Óscar, profesor de deporte

Ayer lunes día 10 de febrero empezó en el Centro Escolar Redes de Solidaridad el curso 2014. A las 7 de la mañana había caras felices, abrazos y reencuentros… y también algún llanto. Pero para la mayoría de madres, padres, niños y docentes se abrió un nuevo año lleno de posibilidades, cultura y diversión.

La matrícula inicial de este año es de 265 niños y niñas, de los que 52 son de preescolar y 213 son de primaria. Todos los niños/as disfrutan de beca de estudios y comedor. Como dato, hay que celebrar que la retención escolar del año 2013 en primaria fue del 99% en Redes de Solidaridad. El centro no cuenta con subvención del Ministerio de Educación, por lo que se gestiona como centro privado, a pesar de la situación de pobreza y pobreza extrema de las familias a las que va dirigido.

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Mejorar la calidad educativa en el Centro Escolar Redes de Solidaridad

Las y los docentes del centro empezaron el año con un taller de formación en ortografía y expresión escrita. Va a realizarse una importante dotación de libros de texto para el alumnado. Se va a contar con personal exclusivo para la biblioteca, que verá animada sus actividades. También se va a disfrutar de la presencia de un/a trabajador/a social. Se van a renovar los chinos (juegos infantiles), y la promoción de la lectura como forma de disfrute seguirá siendo una parte fundamental del trabajo en el aula. La participación activa de los padres y madres en las actividades de la comunidad escolar será otro de los puntales de una educación de más calidad.

Bienvenidos, niños y niñas, y feliz curso 2014.

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Mirá este video que han realizado las y los jóvenes de Nueva Vida

video jov nv redes 010Para ver el video, haz clic en la imagen o aquí

Los Jóvenes Promotores de Nueva Vida (Ciudad Sandino, Nicaragua) rompen el silencio y realizan un video denunciando la situación ambiental del barrio y demandando mejoras. ¡¡Por un barrio Nueva Vida más digno para todas y todos!!

Este video es uno de los resultados del proyecto de Jóvenes Promotores de Nueva Vida impulsado por Redes de Solidaridad en el barrio, con el objetivo de identificar, formar y potenciar jóvenes que quieren trabajar y buscar alternativas en coordinación con las instituciones. Por una comunidad mejor para el conjunto de los pobladores de nuestro barrio.

Redes de Solidaridad participa en el I Encuentro Internacional de Junioras de la Compañía de María

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Las participantes en Redes de Solidaridad

Del 24 de diciembre al próximo 8 de enero se celebra en el Colegio San Francisco Javier de Ciudad Sandino un importante acontecimiento: el I Encuentro Internacional de Junioras de la Compañía de María. Se trata de una reunión de religiosas de diferentes países del mundo en los que la Compañía de María está presente.

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Cristina Sanz, superiora provincial, y Beatriz Acosta, superiora general, en la inauguración

En este marco, Redes de Solidaridad presentó en la jornada inaugural del Encuentro una síntesis de su trabajo en el barrio Nueva Vida, desde sus orígenes en 1998 hasta la actualidad, con sus logros y dificultades.

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Visitando Nueva Vida el día de Nochebuena

El día de Nochebuena todas y todos visitamos Nueva Vida, conociendo el contexto y problemática del barrio y compartiendo un rato con algunos pobladores. También tuvimos oportunidad de mostrar las instalaciones de Redes de Solidaridad y conversar sobre los alcances y desafíos de la organización.

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La presentación de Redes de Solidaridad en el Encuentro

Las participantes en el Encuentro tendrán oportunidad además de visitar ciudades y parajes naturales emblemáticos de nuestra Nicaragua.

Esperamos que el encuentro sea muy fructífero y que se lleven a sus lugares de origen mucho del colorido y alegría de nuestro país

¡Gracias a todas por su presencia en Nicaragua!

Redes participa en un proyecto premiado del Colegio de la Compañía de María en Zaragoza, España

mercadito de ilusion zaragozaLos niños de Zaragoza venden dulces en el Mercadito

Hace algunos meses, Redes de Solidaridad compartió con los docentes del Colegio de la Compañía de María en Zaragoza (España) unos videos de niños y niñas de nuestra escuela. Esas imágenes impactaron a todos en Zaragoza y provocaron la idea de un proyecto de conocimiento mutuo y solidaridad entre ambos centros. El colegio de Zaragoza elaboró entonces un proyecto educativo enfocado a establecer una relación de amistad entre los niños y niñas de ambos centros. La actividad culminó con el Mercadito de Ilusión, donde los niños españoles vendían algunos objetos que ellos mismos elaboraban.

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Y ahora, el Colegio de la Compañía de María en Zaragoza ha sido galardonado con el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer en la modalidad de infantil. El concurso está promovido por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID, y el Ministerio de Educación y Ciencia de España.

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Por ello felicitamos a niñas, niños y docentes, así como a todo el colegio de la Compañía de María en Zaragoza por el importante premio recibido. Desde Nicaragua, estamos felices en Redes de Solidaridad de ser partícipes de esta alegría. ¡¡Enhorabuena!!

Centro Escolar Redes de Solidaridad: opiniones al culminar el curso 2013

todos

Otro curso termina en nuestro Centro Escolar. Treinta y dos niños/as de Nueva Vida que cursaron III de preescolar pasarán a primaria en 2014. Por su parte, treinta y un niños y niñas han logrado su diploma de enseñanza primaria y encaran una nueva e importante etapa en su vida. Dadas las condiciones de vida en el barrio (pobreza, marginalidad, etc.), el mérito de niños, familias y docentes es más notable aún.

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Al no disfrutar de apoyos o subvenciones del Ministerio de Educación de Nicaragua, nuestro Centro Escolar funciona exclusivamente gracias a donaciones, subvenciones de otros países y otras ayudas técnicas y financieras. Con todo, las necesidades y carencias son muchas, y toda ayuda es poca para apoyar a las familias de Nueva Vida en la educación de sus hijas e hijos. Y esta tarea de educar es sin duda la base del futuro desarrollo social y económico de nuestro barrio.

Queremos este año, en particular, agradecer el apoyo prestado por  ODNS, Organisation pour le Développement  avec des Nouvelles Solidarités de Francia. Su ayuda, coordinada a través de Marie-Chantal Duvault, ha propiciado diversas mejoras en el colegio y que los niños y niñas de Nueva Vida hayan podido realizar sus estudios en las mejores condiciones.

marie chantal dchaMarie Chantal Duvault (derecha) en Redes. Julio de 2012

El curso 2013 está a punto de finalizar, y los niños y niñas ya están formalizando sus inscripciones para 2014. El enorme reto es seguir trabajando con ilusión para mejorar la calidad educativa del centro, a pesar de las grandes dificultades económicas y de gestión del centro. Con empeño,  voluntad y la solidaridad de muchas manos, somos ya un colegio reconocido y en constante proceso de mejora. Los niños del barrio Nueva Vida lo merecen. Ellos y sus padres nos lo cuentan a su manera.

Testimonios de niñas y niños de 6º grado del Centro Escolar, días antes de graduarse de primaria y a punto de iniciar sus estudios de secundaria.

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Anielka Marisol Sánchez: “Me gustan los árboles, el campo, los profesores, el director, todo me gusta de este colegio; no me gusta la idea de dejarlo. Me siento acompañada, feliz y contenta con los profesores y con mis amigos más”.

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Joseling Umaña: “Me gusta la educación del colegio, sus árboles, su aire fresco, los alimentos. Los maestros son lo mejor que tengo, porque ellos me han enseñado muy buena educación”.

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Karling M. Balmaceda: “Lo que más me gusta del colegio Redes de Solidaridad es que traen a personas de diferentes países. También el ambiente, las plantas, los árboles,…”

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Magaly del Carmen Rojas: “Mis maestros me enseñan y me corrigen. Sin mis compañeros no hubiera aprendido a compartir. Aquí siento que está mi familia porque siempre me apoyan. Gracias a Redes por darme su confianza y apoyarme cuando lo necesito, y a mis amigos también”.

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Josué Manuel Mairena: “Me gustan mis profesores, tengo buenos amigos, nos dan buenas clases. Nos ayudan a ser buenos estudiantes. Mis profesores son buenos y amables. Me siento muy bien con mis compañeros. Estoy en Redes desde 2006″.

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Yorlene M. Díaz: “A mí me gusta de mi colegio todo. He estudiado aquí desde primer grado y nunca voy a olvidarlo porque la gente es muy amable y cariñosa”.

Testimonios de madres y padres de alumnos/as

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Milania del Carmen Martínez (madre de dos niñas en 5º y 6º de primaria): “Lo que más valoro del Centro Escolar Redes de Solidaridad es la disciplina en general, el cuido que dan a los niños y la calidad de la enseñanza, muy buena. Valoro mucho los alimentos, la lechita por la mañana y el almuerzo a mediodía. Observo que si un niño tiene algún problema el director rápido pone cartas sobre el asunto. Redes nunca permite que en el colegio haya maltrato”.

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William Fernández (padre de una alumna de 4º grado): El centro tiene muy buenas condiciones para nuestros hijos/as; y la infraestructura es muy buena. Me gusta la buena administración del director, la seguridad, el cuidado de los alimentos que reparten.

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Brenda Avilez, madre de un alumno de 4º grado: “Me gusta el colegio de Redes de Solidaridad porque me inspira seguridad, es una educación con calidad y sobre todo hay mucha comprensión por parte de los profesores; los maestros son muy buenos. Además dan alimento, cosa que no hacen todos los colegios y es una ayuda muy buena”.

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Blanca Alemán, madre de un alumno de 5º grado: “Me parece un buen colegio, con una educación de calidad y los maestros son amables; es un colegio seguro y tengo el apoyo con el alimento”.

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Silvio Arias, padre de una alumna de 3º grado: “Me gusta traer a mi hija a este centro escolar porque es un colegio muy serio, el personal es respetuoso y amistoso, los profesores están muy preparados; es un centro seguro y muy ecológico; la aportación mensual es mínima y les dan leche y almuerzo; tienen dispensario médico para todos”.

Las imágenes de los menores se publican con autorización expresa.

 

¡Nueva Vida cumple 15 años!

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Danza folclórica (alumnas del colegio S. Francisco Javier)

El huracán Mitch pasó por Nicaragua hace ya 15 años, y de sus (trágicos) efectos surgió Nueva Vida como un barrio de reubicación de damnificados. Muchos de ellos vivían en las orillas del lago Xolotlán. Hoy Nueva Vida es un barrio grande, con unos 10,000 habitantes, con diversos problemas pero con muchas ganas de superarlos.

???????????????????????????????Jóvenes en el torneo de fútbol

Ahora estamos celebrando nuestra fundación como barrio. El pasado domingo día 24 de noviembre se celebró en el barrio una gran fiesta de XV aniversario, con actos culturales, actividades deportivas, juegos infantiles, concursos de dibujo y muchas atracciones más.

???????????????????????????????Jóvenes promotores de Nueva Vida

En la organización estuvieron implicados, además del personal de Redes de Solidaridad, diversos pobladores/as agrupados en los colectivos de Jóvenes Promotores, Mujeres Promotores y Comisión de Educación.

Nos ayudaron con el patrocinio: Colegio San Francisco Javier (Fe y Alegría) de Ciudad Sandino, organización CANTERA, Rancho de Lencho, Clínica Jubilee House, Librería San Jerónimo, Fundación Déjame Intentarlo.

Participaron en el concurso de dibujo alumnos/as de los colegios: Redes de Solidaridad, Nueva Vida, Cristiano Nueva Vida, San Martín de Porres.

fiesta xv años 07Algunos de los ganadores del concurso de dibujo

Y participaron en las actividades: Jubilee House, Policía Nacional, Alcaldía de Ciudad Sandino, Ruta de Buses 113, líderes comunitarios, CECIM (baile), Colegio San Francisco Javier (baile), Estudiantes de la Universidad Americana UAM (baile, canto, pintacaritas, juegos infantiles), Colegio Cristiano Nueva Vida (baile), Centro Escolar Redes de Solidaridad (baile) y Colegio San Martín De Porres (baile).

Gracias a todas y todos los participantes y asistentes y ¡¡felicidades, Nueva Vida!!

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